钉钉携手“授客学堂”打造“数字化新师训”,为四川近80万教师成长赋能

2021-05-25 15:55:00
hante
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后疫情时代,教育行业的数字化变革正加快落地到教学一线。数字化应用推动校园管理升级的同时,也正在催生新的教师职业角色和能力培养。

前不久举办的“四川省中小学数字校园建设发展论坛”上,钉钉发布“数字校园普惠计划”,由钉钉携手“授客学堂”打造的“区域教师专业发展平台”亮相现场。围绕“区域教育数字化平台”和“数字化新师训”,“数字校园普惠计划”成为落地推进四川乃至全国教育信息化的重要一步。


(钉钉教育副总裁苏小雄出席论坛)

01 数字化技术普惠四川教育  “新师训”赋能80万教师发展

2020年初,在教育部“停课不停学”的倡议下,全国教师、学生开始广泛使用在线方式上课,数字化教学方式成为老师必备的技能。四川省也在其中,并加大力度推进教育信息化建设

四川省泸州市古蔺县从2019年开始,基于钉钉全面推进数字校园建设,实现了行政管理、教师培训、教学教研等环节的数字化建设。全县60多所学校在独立钉钉组织内,根据实际需求基于钉钉开发了个性化的软件,实现了在学校教师培训、师生管理等方面的数字化应用。此外,学校还与县教体局组织架构关联,打通了信息闭塞的孤岛,实现了全县教育管理一张网管到底,构建起了完备的教育管理的组织体系。

在“互联网+教育”的大背景下,四川省与钉钉达成战略合作,“数字校园普惠计划”将以数字化升级重塑四川省教育行业,助推教育教学提质、管理服务创新。

“授客学堂”作为钉钉生态战略合作伙伴,深度参与“数字校园普惠计划”,双方携手打造的“区域教师专业发展平台”,将助力“数字化新师训计划”落地,共同赋能四川省幼儿园、义务教育学段和高中学段全学科近80万名教师成长。


(钉钉教育展示“区域教师专业发展平台”介绍)

02 钉钉教育新基建“五新”  助力破解教育公平难题

当下,四川省在教育方面面临教师专业化成长没有部门统筹规划,教师培训、研修、评价等事项割裂等问题。

“区域教师专业发展平台”以钉钉为数字化底座,通过“授客学堂”数智化在线学习赋能平台构建起“1+X师训培训服务体系”。为不同学段、不同学课、不同起点的教师匹配相应的必修、选修课程资源的同时,平台还融入“课程培训+线上直播+圈子交流+数据分析”模式,为80万名四川教师提供集教师培训、研修、实践、考核、评价、大数据分析、档案管理等为一体的全流程、一站式服务

值得注意的亮点是,“区域教师专业发展平台”将打通管理层、局校联动,打通省级大数据学习管理平台与覆盖区域/学校的教师发展平台,平台上的数据或报告等结果将被提交至四川省教师培训项目办、全国教师管理信息系统,并纳入专业技术人员继续教育学时

新管理新治理、新沟通、新课堂、新师训、新安全。围绕教育新基建“五新”,数字化普惠平台和应用将提升各级教育部门和学校的治理效能,促进优质教育资源的共享共用,助力四川省破解教育公平、教师提升发展等难题。


(“区域教师专业发展平台”工作台)

03 持续推进“国培计划”落地  数字化赋能全国教师发展

疫情过后,不少学校积极投身到数字化与信息化改造当中,更多教育实践正借助数字化加速落地
“数字化新师训”以“区域教师专业发展平台”为依托,将助力“国培计划”(中小学教师国家级培训计划)深入实施,赋能四川及全国教师发展。

教育行业是“授客学堂”行业化深耕的重点领域之一。在产品层面,“授客学堂”已成功推出“教培网校版”,更好地服务教育领域客户;2020年,“授客学堂”成功支持钉钉&国开大学“国培计划”综改项目,通过路径式规划、匹配认证体系,为全国数字化教师发展赋能。

“授客学堂”与钉钉同行持续布局教育行业,深入教育行业的更多场景,以数字化技术赋能教育教学创新,加快数字技术普惠教育落地实施。